La Meteorología: Algo más que un recurso didáctico.

Matías Vázquez Yáñez

Resumen


En este trabajo se resumen cerca de 25 años de experiencia educativa en el uso de la meteorología como recurso en Enseñanza Secundaria y Bachillerato. Se describe desde el comienzo con una sencilla estación meteorológica hasta la participación en el Programa Internacional GLOBE. La experiencia es muy positiva, los estudiantes aprenden con una participación activa, y se muestra la importancia de la ciencia en la comprensión del entorno que les rodea

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